Sobre o Afaleto
Gramática inglesa explicada a partir das perguntas que um brasileiro realmente faz.
A ideia por trás do projeto
Há muito material de inglês disponível, mas ele costuma falhar de duas maneiras opostas. De um lado, resumos rasos que listam formas verbais sem dizer quando usá-las; de outro, obras de referência escritas para quem já é fluente, difíceis de consultar numa dúvida rápida. O Afaleto foi construído para o meio desse caminho: explicações completas, mas legíveis, dispostas numa ordem que faz sentido para quem está aprendendo.
O eixo de tudo é a gramática em uso. Interessa menos decorar nomenclatura e mais saber por que uma construção soa natural e outra não, identificar padrões recorrentes e, sobretudo, reconhecer os tropeços que aparecem quando levamos a lógica do português para dentro do inglês.
O que está disponível
- 33 lições distribuídas em 13 temas e três níveis de dificuldade, do iniciante ao avançado;
- em cada uma delas: regra explicada, quadros de apoio, frases em inglês com tradução e áudio, casos especiais e erros típicos;
- 330 questões, entre múltipla escolha e lacunas, todas com correção comentada;
- um teste para descobrir o seu nível, simulados montados sob medida e uma fila automática de revisão dos erros;
- registro do progresso guardado no próprio navegador, sem criar conta.
Quem escreve
A redação e a revisão ficam a cargo da Equipe Editorial Afaleto, responsável por manter o padrão descrito na metodologia editorial: regras conferidas em fontes de referência, linguagem direta e atualização sempre que necessário.
Gratuidade e anúncios
Nenhuma parte do conteúdo é paga. Para custear a manutenção, o site pode exibir publicidade, sempre separada visualmente do material de estudo. Anunciantes não interferem na escolha dos temas, no teor das explicações nem nas recomendações da trilha.
Como falar com a equipe
Viu uma imprecisão, ficou com uma dúvida ou quer propor um assunto novo? Use a página de contato. Cada aviso de erro enviado por leitores é verificado antes de qualquer alteração na lição.